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　　為因應嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19）疫情、降低感染風險，並讓整體防疫更加完善，衛生福利部及教育部規劃共同為年滿12歲至未滿18歲的青少年，進行疫苗接種服務。

　　台糖公司致力落實資源循環，並結合社會公益與數位教育發展，今(3)日假臺南總管理處舉辦「台糖逾齡電腦捐贈南台南家扶中心」活動，由台糖副總經理顧孝柔主持，南台南家扶中心主任李保良出席受贈，並回贈感謝狀，對台糖的善舉表達由衷感激之意。雙方透過電腦資源的傳承與永續利用，同時提升弱勢兒少數位素養，讓結合環保、公益及教育文化的善行，啟動社會愛與良善的循環。

股海的武林秘笈(開盤八法)

現在正值開學，您知道傳統部落學校開學有什麼儀式嗎，花蓮鶴岡秀姑巒阿美實驗國小，就有一個捏耳祈福儀式，由頭目對學生老師捏耳朵，象徵耳提面命的意思。 今年邁入第二年的花蓮鶴岡秀姑巒阿美實驗國小，為了維持部落傳統，從去年開始，都會安排部落頭目對小朋友捏耳朵，今年比較不一樣的是，校方安排七位新進老師包含校長，也上台給頭目捏一下。 阿美族頭目 與 校長：「在你們鶴岡國小擔任校長，希望在鶴岡國小能夠有一個優秀的學校。」 阿美族頭目 與 老師：「在學生裡面好好教導學生，將來做優秀的老師。」 鶴岡秀姑巒阿美實驗學校，是全國第二所阿美族傳統部落學校，2020年開幕後學生人數只有15名，老師卻非常少，在校方努力下今年學生增加到18名，還新增七位老師，地方上都很開心。 梧繞頭目 黃源泉：「在母語(教學傳承)上有很大的效果，像舞蹈啊！像原住民的語言啊！都有成就啦！」 校長 游可茹：「今年的學生、新生不但增加，又有轉學生進來，那我們會以我們去年努力的基礎，包含我們在族語上努力的推動，今年要接續產生，我們族語自己的教材。」 校方強調，捏耳朵祈福是阿美族長輩對晚輩的關心，維持這些傳統就是最重要的生活教育，所以今年將原本九節的原民課程，提高到72節，增加部落生活素養，讓孩子更了解傳統文化。

　　110年大學指考放榜，慈濟大學附屬高級中學在五月底前即有95%高三學生已透過特殊選材、繁星計畫、個人申請入學等考上理想大學。今年僅9位學生參加指考入學考試分發，並如願考上國立成功大學等理想大學，全校師生同感歡欣。

　　各大專校院資源教室輔導人員擔任身心障礙學生在學期間學習與輔導的第一線支持服務工作，是學生在校學習輔助的一盞明燈。就讀國立臺東大學兒童文學研究所碩士班三年級的田宜君不因身體功能缺損限制學習，選擇遠離熟悉的北部環境，積極學習感興趣的文學領域，學習過程中因有資源教室輔導人員從旁提供學習輔助及調整、在學生活協助、媒合工讀機會，為宜君未來生活及就業做好充裕的準備。